Ho cominciato col chiedere loro se conoscessero il significato di questa parola e se avessero mai conosciuto qualcosa che fosse definibile tale. Dalle loro risposte è emerso subito che molti di loro confondevano invisibile con trasparente e infatti hanno tirato in ballo il vetro della finestra, l’acqua di una bottiglietta. Per prima cosa ho chiarito la differenza tra i due termini e le realtà cui ognuna di queste parole faceva riferimento. Più andavo avanti con la spiegazione più vedevo accendersi nei loro occhi la curiosità, che quasi si trasformava in gratitudine. Sì mi sembrava che mi stessero ringraziando di parlare con loro di questo: lo vedevo dalla luce dei loro occhi, anche di quelli apparentemente e solitamente meno attenti. E poi hanno cominciato a fare degli esempi: l’angelo custode, Dio, il nonno che è morto! Avevano capito che l’invisibile rimanda a qualcosa che esiste ma non si vede, a qualcuno che ci guarda, che si preoccupa per noi, anche se non lo vediamo. Nei giorni seguenti abbiamo continuato a parlare dell’invisibile, il loro interesse era grande. Dopo aver suonato un po’ con il corpo e con alcuni strumenti musicali, ho spostato la loro attenzione sull’invisibilità delle onde sonore, che abbiamo rappresentato con una linea ondulata che stavamo sperimentando in quei giorni.” Se premo l’interruttore, cos’ è che fa accendere la luce? “La corrente “mi ha detto una bambina. “E la vediamo?” ho chiesto. [Leggi di più…]
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